Группы здоровья по физкультуре со снижением зрения

Миопия чаще всего развивается в школьные годы, а также во время учёбы в средних и высших учебных заведениях и связана главным образом с длительной зрительной работой на близком расстоянии чтение, письмо, черчение , особенно при неправильном освещении и плохих гигиенических условиях. С введение информатики в школах и распространением персональных компьютеров положение стало еще более серьезным. Ограничение физической активности лиц, страдающих близорукостью, как это рекомендовалось еще недавно, признано неправильным. Показана важная роль физической культуры в предупреждении миопии и в профилактике ее прогрессирования, поскольку физические упражнения способствуют как общему укреплению организма и активизации его функций, так и повышению работоспособности цилиарной мышцы и укреплению склеральной оболочки глаза.

Сначала врач оценивает состояние здоровья ребенка. А потом определяет его в одну из пяти групп. Первая Физическое развитие в пределах возрастной нормы. Нет каких-либо физических недостатков.

Ваш IP-адрес заблокирован.

Группу здоровья определяет педиатр, учитывая осмотры специалистов. Для первой группы здоровья учебная, трудовая и спортивная деятельность организуется без каких-либо ограничений в соответствии с программами. Группа Здоровья По Зрению Для Физкультуры Доклад на тему "Освобождение от уроков физкультуры и оценивание учащихся, освобожденных от занятий.

Российское правительство в настоящее время заботится о физическом воспитании населения, в том числе школьников. С помощью различных законов государство старается обеспечить доступ к занятиям физической культурой и спортом даже для людей с ограниченными возможностями. Школьным урокам физкультуры уделяется большое, а иногда даже повышенное внимание. Поэтому на сегодняшний день освободить школьника от уроков физкультуры может только официальный медицинский документ — справка.

Освобождение от физкультуры может быть только временным максимально до 1 года. Врач-педиатр единолично имеет право освободить ребенка от занятий физкультурой на 2 недели — 1 месяц. Такое освобождение дается ребенку в обычной справке после болезни. После обычного ОРЗ — дается стандартное освобождение от физкультуры на 2 недели, после более серьезного заболевания, например после ангины или пневмонии — на 1 месяц. Любое освобождение от физкультуры свыше 1 месяца оформляется через КЭК. После некоторых тяжелых заболеваний гепатит, туберкулез, язвенная болезнь , травм переломы, сотрясение головного мозга или операций требуется более длительное освобождение от физкультуры.

Чтобы его оформить, нужна выписка из стационара, с рекомендациями в отношении занятий физкультурой и или запись в амбулаторной карте врача специалиста по заболеванию ребенка с соответствующими рекомендациями. Заключение КЭК контрольно-экспертной комиссии заверяется тремя подписями: лечащий врач, зав.

Длительно на весь учебный год от физкультуры обычно освобождаются дети-инвалиды, как правило, те из них, кто имеет право на домашнее обучение. Подход к этому вопросу строго индивидуальный, решается совместно: лечащим врачом-специалистом, родителями, с учетом желания ребенка. Некоторым детям разрешаются занятия физкультурой в специальной или даже в подготовительной группе. Даже если ребенок освобождается от занятий физкультурой на весь период обучения в школе, справка КЭК обновляется ежегодно.

Длительное освобождение от физкультуры в настоящее время редкость и требует достаточных оснований. А число школьников с отклонениями в состоянии здоровья, которые не могут справляться со стандартной нагрузкой на уроках физкультуры с каждым годом растет. Чтобы подобрать физическую нагрузку, соответствующую состоянию здоровья школьника, существуют физкультурные группы. Основная группа — для здоровых детей. Все школьники попадают в нее, если в медицинской карте ребенка нет записей, рекомендующих занятия физкультурой в другой группе.

Подготовительная группа — для детей, имеющих незначительные отклонения в состоянии здоровья. Занятия в этой группе может порекомендовать врач-специалист по заболеванию ребенка. От него требуется сделать четкую запись с рекомендациями в отношении школьных занятий физкультурой в амбулаторной карте ребенка. Заключения КЭК для занятий в подготовительной группе не требуется, на справке достаточно одной врачебной подписи и печати поликлиники.

Зато необходима четкая и конкретная запись с рекомендациями в школьной справке. Эту справку обычно выдает участковый педиатр на основании рекомендаций врача-специалиста. Обязательно указывается диагноз, срок на который рекомендуются занятия в подготовительной группе на весь учебный год, на полугодие, на четверть , и конкретные рекомендации, что именно нужно ограничить ребенку при занятиях физкультурой не разрешаются занятия физкультурой на улице или в бассейне, ребенок не допускается к соревнованиям или сдаче каких-то определенных нормативов, не разрешаются кувырки через голову или прыжки и т.

Подготовительная группа для ребенка означает, что он будет посещать занятия физкультурой вместе со всеми, соблюдая те ограничения, которые указаны в его справке. Лучше, если ребенок сам будет знать, какие именно упражнения на уроке физкультуры ему делать нельзя. По окончанию срока действия справки, ребенок автоматически окажется в основной группе. Специальная группа — это физкультурная группа для детей с серьезными отклонениями в состоянии здоровья. Справка определяющая специальную физкультурную группу для ребенка оформляется через КЭК.

Показаниями к занятиям ребенка в спецгруппе могут быть заболевания сердечно-сосудистой, дыхательной, мочевыделительной и других систем организма. Если Вы решили оформить ребенку справку для занятий в специальной группе по физкультуре, начать нужно с посещения врача специалиста по заболеванию ребенка.

В амбулаторной карте обязательно должна быть его запись с четкими рекомендациями. Далее справка оформляется также, как освобождение от физкультуры, с указанием срока ее действия максимально на один учебный год , тремя подписями членов КЭК и круглой печатью поликлиники. В школах занятия в спецгруппе проводятся отдельно от общих занятий физкультурой. Ваш ребенок больше не будет посещать физкультуру вместе с классом. Зато будет заниматься физкультурой в спецгруппе в другое время не всегда удобное.

В спецгруппе обычно собираются дети с отклонениями в состоянии здоровья из разных классов. Если в школе таких детей много, отдельно проводят занятия для младших, средних и старших школьников, если детей мало — сразу для всех. Нагрузку и упражнения для ребенка всегда подбирают с учетом его заболевания.

В соревнованиях такие дети не участвуют, нормативы не сдают. По окончанию срока действия справки, ребенок автоматически переводится в основную группу. Родителям нужно следить за ее своевременным обновлением. Настоящее Положение разработано в соответствии со следующими нормативными и правовыми актами:. Лях, кандидат педагогических наук А. Зданевич -М. Матвеев, Т. Петров, Л. Отнесение ребенка к соответствующей группе здоровья происходит на основании Листа здоровья в журнале, заполненного медицинским персоналом школы.

Занятия в этих группах отличаются учебными программами, объемом и структурой физической нагрузки, а также требованиями к уровню освоения учебного материала. Этой категории обучающихся разрешается заниматься физической культурой по программе дня основной группы с учетом некоторых ограничений в объеме и интенсивности физических нагрузок в том числе временных.

Спортивная форма учащихся включает в себя: спортивный костюм, футболку, носки, спортивную обувь кеды или кроссовки. Все обучающиеся освобождённые от физических нагрузок находятся в помещении спортивного зала, или на стадионе под присмотром учителя физической культуры.

В аттестаты об основном общем образовании и среднем полном общем образовании обязательно выставляется отметка по физической культуре. Оценивание учащихся классов происходит по 5-балльной системе. Оценивание учащихся 1 класса — словесное. При выставлении оценки учитывается старание учащегося, его физическая подготовка, способности.

Итоговое оценивание происходит на основе текущих оценок, полученных учеником в течение четверти полугодия. Количество текущих оценок для выставления итоговой оценки — не менее 5. Оценивание учащихся классов, освобожденных от занятий физкультурой на длительный срок на учебный период или освобожденных после болезни и неимеющих количество текущих оценок, достаточное для выставления итоговой оценки.

Во время урока физкультуры освобожденный учащийся находится либо на уроке в спортивном зале, на стадионе , либо, в крайнем случае, по заявлению родителей, в читальном зале библиотеки. Если урок первый или последний, то по заявлению родителей, учащийся может находиться дома. Если учащийся имеет освобождение, но присутствует на уроке физкультуры и выполняет посильные задания учителя, то оценивание происходит на уроке. Если учащийся имеет освобождение и не присутствует на уроках физкультуры, то выставление итоговой оценки происходит на основании выполнения письменного задания.

После предоставления справки об освобождении от занятий физкультурой или обоснованного заявления от родителей подтвержденного в дальнейшем справкой от врача , учитель выдает ученику теоретический материал по изучаемой теме в качестве теоретического материала могут быть использованы работы учащихся прошлых лет и варианты вопросов по этому материалу. Тексты, выдаваемые ученикам, соответствуют программе, результатам обучения и возрасту учащихся.

На предпоследней неделе триместра ученики отвечают письменно на 2 вопроса из выданных в начале четверти и получают 2 оценки оценка за каждый вопрос.

Оценивание учащихся классов, освобожденных от занятий физкультурой на учебный год. Во время урока физкультуры освобожденный учащийся находится либо на уроке, либо в читальном зале библиотеки если урок первый или последний, то учащийся находится дома по заявлению родителей.

В начале курса во время консультаций учитель предлагает учащемуся тему реферата, знакомит с правилами оформления рефератов, составляет с учеником план реферата. Реферат должен быть сдан на ознакомление членами комиссии за месяц до окончания курса. Защита реферата происходит в присутствии комиссии, состоящей из двух преподавателей физической культуры и завуча школы, за две недели до окончания курса.

Оценивание учащихся классов, освобожденных от занятий физкультурой после болезни и имеющих недостаточное для выставления итоговой оценки количество оценок.

Во время урока физкультуры освобожденный учащийся находится либо на уроке, либо в читальном зале библиотеки если урок первый или последний, то учащийся находится дома. После предоставления справки об освобождении от занятий на уроках физкультуры или обоснованного заявления от родителей в дальнейшем подтвержденного справкой от врача , учитель выдает ученику теоретический материал по изучаемой теме в качестве теоретического материала могут быть использованы работы учащихся прошлых лет и варианты вопросов по этому материалу.

На предпоследней неделе полугодия ученики отвечают письменно на два вопроса из выданного в начале учебного периода теоретического материала и получают 2 оценки. Учащиеся оцениваются на уроках физической культуры — 5 отлично , в зависимости от следующих конкретных условий.

Имеет с собой спортивную форму в полном соответствии с погодными условиями, видом спортивного занятия или урока. Выполняет все требованиям техники безопасности и правила поведения в спортивных залах и на стадионе. Соблюдает гигиенические правила и охрану труда при выполнении спортивных упражнений занятий.

Постоянно на уроках демонстрирует существенные сдвиги в формировании навыков, умений и в развитии физических или морально-волевых качеств в течение четверти или полугодия.

Учащиеся оцениваются на уроках физической культуры — 4 хорошо , в зависимости от следующих конкретных условий. Соблюдает гигиенические требования и охрану труда при выполнении спортивных упражнений занятий. Имеет с собой спортивную форму в не полном соответствии с погодными условиями, видом спортивного занятия или урока. Продемонстрировал несущественные сдвиги в формировании навыков, умений и в развитии физических или морально-волевых качеств в течение полугодия.

Не выполняет требования техники безопасности и охраны труда на уроках физической культуры. Не продемонстрировал существенных сдвигов в формировании навыков, умений и в развитии физических или морально-волевых качеств. Критерии оценки при аттестации на уроках физической культуры учащихся СМГ.

Обучающихся в СМГ необходимо оценивать их успехи в формировании навыков здорового образа жизни и рационального двигательного режима. При выставлении текущей отметки обучающимся необходимо соблюдать особый такт, быть максимально внимательным, не унижая достоинства ученика, использовать отметку таким образом, чтобы она способствовала его развитию, стимулировала его дальнейшие занятия физической культурой.

Итоговая отметка выставляется с учетом теоретических и практических занятий, а также с учетом динамики физической подготовленности и прилежания. Положительная отметка должна быть выставлена также обучающемуся, который не продемонстрировал существенных сдвигов в формировании навыков, умений и развитии физических качеств, но регулярно посещал занятия, старательно выполнял задания учителя, овладел доступными ему навыками.

Назначаются в остром периоде и в первые месяцы после окончания острого приступа.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Уроки физкультуры с детьми специальной медицинской группы

Здравствуйте, друзья! Что такое группы здоровья детей по физкультуре? Если задать этот вопрос родителям школьников, а также. К основной. Физические упражнения и спорт - это основные средства укрепления здоровья и поддержания хорошей работоспособности в любом возрасте, однако.

Определение медицинских групп для занятий несовершеннолетним физической культурой с учетом состояния его здоровья осуществляется в целях оценки уровня физического развития и функциональных возможностей несовершеннолетнего, выбора оптимальной программы физического воспитания, выработки медицинских рекомендаций по планированию занятий физической культурой. Минобрнауки России, Минспортом России от Не совсем понятны недавно введённые новшества, касающиеся запрета на полное освобождение от практических занятий. С одной стороны, безусловно, необходимо привлекать молодёжь как можно более массово к физической активности. Однако есть ситуации, когда подобные занятия не могут быть рекомендованы ни при каких условиях. Речь идёт о таких серьёзных диагнозах, как сердечная недостаточность, серьёзные проблемы со зрением, тяжёлые формы астмы и т. Ведь едва ли не главной целью оздоровительных занятий является укрепление здоровья студентов, но не его ухудшение, и уж тем более не провокация приступов болезни. К подготовительной группе здоровья относятся студенты, имеющие незначительные отклонения в состоянии здоровья, которые в целом не препятствуют регулярным занятиям физической культурой, однако всё-таки предполагают ряд ограничений, в зависимости от диагноза. Это может быть частичное или полное освобождение от сдачи контрольных нормативов при астме, при проблемах с сердцем, суставами , освобождение в процессе занятия от беговых или прыжковых упражнений например, при прогрессирующей миопии и т. В данном случае необходим самоконтроль за своим самочувствием и со стороны самого студента. Особенно не допустимо выполнение упражнений, противопоказанных ему согласно имеющемуся диагнозу. Занятия физической культурой и спортом при заболевании — Близорукость При наличии близорукости средней степени, учащихся включают в подготовительную медицинскую группу. В программные требования для них целесообразно ввести некоторые ограничения: исключить прыжки с высоты более 1.

Медико-психолого-педагогическая интеграция в процессе физического воспитания школьников Актуальность вопросов межведомственной интеграции в охране здоровья школьников закреплена сегодня на законодательном уровне. Решить эти вопросы можно только при условии медико-психолого-педагогического взаимодействия в процессе физического воспитания.

Группу здоровья определяет педиатр, учитывая осмотры специалистов. Для первой группы здоровья учебная, трудовая и спортивная деятельность организуется без каких-либо ограничений в соответствии с программами.

Комплексная оценка состояния здоровья детей и занятия для СМГ

Нарушение бинокулярного зрения приводит к неустойчивости фиксации взора. Дети часто бывают не в состоянии воспринимать предметы и действия во взаимосвязи, испытывая сложности в слежении за движущимися предметами мячом, воланом и др. В связи с этим таким детям надо давать больше времени для рассматривания предметов и динамического восприятия, а также словесного описания тех предметов и действий, которые учащимся предстоит наблюдать самостоятельно. Важным средством развития бинокулярного зрения являются различные виды бытового труда и игровой деятельности: игра в мяч, кегли и др. Развитие зрительно-пространственного синтеза способствует улучшению ориентировки в пространстве во время игровой деятельности, занятий физкультурой и спортом. Заболевания глаз и активное движение Дорогие ребята, вы прекрасно знаете, какое значение имеет движение в жизни человека.

Группа Здоровья По Зрению Для Физкультуры

Спорт и плохое зрение вдаль: совместимы ли данные понятия? Особое внимание уделяют дыхательным упражнениям. В устранении дефектов осанки большое место занимают упражнения для мышц плечевого пояса, спины, живота, способствующие образованию крепкого мышечного корсета. Чаще всего встречаются такие сочетания, как нарушения опорно-двигательного аппарата, повторные простудные заболевания, нарушения функций сердечно-сосудистой системы и заболевания носоглотки и др. Уровень и степень гармоничности физического развития определяется антропометрическими исследованиями с использованием региональных стандартов физического развития. Для данной группы школьников необходимы обязательная ежедневная утренняя гимнастика, прогулки до и после занятий в школе, закаливающие процедуры. Между уроками следует проводить физкультпаузы по 2—3 мин, прогулки на свежем воздухе на большой перемене и прогулки, если ребенок находится в группе продленного дня, организация подвижных игр. Учащиеся с гиперметропией и миопией более 6.

Например, дети, больные ревматизмом, в 2 раза чаще пропускают занятия по причине недомогания, головных болей, болей в области сердца, при обострении ревматизма. Поэтому детям с хроническими заболеваниями в общеобразовательной школе необходимо введение элементов оздоровительного режима: уменьшение учебной нагрузки, ЛФK по специальной программе.

Как лечить? Есть два простых упражнения доктора Бубновского Миопия чаще всего развивается в школьные годы, а также во время учёбы в средних и высших учебных заведениях и связана главным образом с длительной зрительной работой на близком расстоянии чтение, письмо, черчение , особенно при неправильном освещении и плохих гигиенических условиях.

Группы Здоровья По Физкультуре Со Снижением Зрения

Занятия физической культурой и спортом при близорукости. Ограничения к занятиям физической культурой школьников по состоянию органа зрения. Основные противопоказания к занятиям спортом для лиц с близорукостью. Физическая культура для школьников с близорукостью. Введение За последние десятилетия число лиц, страдающих близорукостью, значительно возросло. Близорукость присуща в основном молодым. У студентов вузов этот процент ещё выше. И хотя довольно большое значение в развитии миопии имеет наследственный фактор, он далеко не всегда является определяющим. Миопия чаще всего развивается в школьные годы, а также во время учёбы в средних и высших учебных заведениях и связана главным образом с длительной зрительной работой на близком расстоянии чтение, письмо, черчение , особенно при неправильном освещении и плохих гигиенических условиях. С введение информатики в школах и распространением персональных компьютеров положение стало еще более серьезным. Если вовремя не принять мер, то близорукость прогрессирует, что может привести к серьёзным необратимым изменениям в глазу и значительной потере зрения. И как следствие — к частичной или полной утрате трудоспособности. Развитию близорукости способствует также ослабление глазных мышц.

Занятия физической культурой и спортом при заболевании "Близорукость"

.

Медицинские группы здоровья для занятий физкультурой в школе

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Чем отличается подготовительная группа по физкультуре от основной?
Похожие публикации